Медіа – конференція «Старість наших батьків – це наша старість»

Вивчаємо правила дорожнього руху

Конкурс «Бути здоровим – жити здорово!»

ПОЛОЖЕННЯ

 про конкурс «Бути здоровим – жити здорово!»

 Мета: популяризувати серед освітян України найкращий педагогічний досвід формування в школярів прагнення бути здоровим та розвитку навичок здорового способу життя.

 Загальні положення

Конкурс проводиться з 1 липня до 15 серпня 2017 року.

Участь у конкурсі можуть брати всі охочі.

Результати конкурсу оцінюватиме журі, до складу якого входитимуть освітяни, працівники медичної галузі, спортсмени України.

Найкращі роботи буде опубліковано на сторінках газети «Здоров’я і фізична культура», а їхніх авторів — нагороджено дипломами, подяками й цінними подарунками. Цінними подарунками буде нагороджено переможців за І, ІІ та ІІІ місця, решта авторів отримають грамоти за участь у конкурсі.

 Етапи проведення конкурсу

Етап 1. Приймання робіт (з 1 липня до 15 серпня 2017 року).

Етап 2. Визначення переможців (з 15 серпня до 1 вересня 2017 року включно).

Етап 3. Нагородження переможців і призерів конкурсу (протягом вересня 2017 р.).

 Нагородження

Учасники, які посядуть перші місця, отримають дипломи й подарунки від ТОВ «Видавнича група «Шкільний світ». Учасники, які посядуть другі та треті місця, отримають дипломи й заохочувальні подарунки. Учасників, які не перемогли, буде нагороджено грамотами.

 Вимоги до конкурсних матеріалів

Конспект уроку або заходу має містити чітко сформульовані тему, мету, завдання, перелік засобів навчання, визначену структуру, опис дій учителя (вихователя) та учнів (вихованців).

До конспекту обов’язково має бути додано авторську заявку. Заявку учасник заповнює власноруч.

Матеріали надсилайте на адресу:

вул. Бастіонна, 15, м. Київ, 01014,

ТОВ «Видавнича група «Шкільний світ» із позначкою «Бути здоровим — жити здорово».

Відповідальна особа — Агапшук Світлана: 066-172-20-65

 newspaper-zfg@osvitaua.com

Заявка учасника конкурсу

http://www.osvitaua.com/2017/07/051979-a-001/

«Наша безпека – у наших руках»

Найвища цінність суспільства – людина, її життя і здоров’я. Оскільки основи мислення закладаються у дитини в сім’ї,  то школа повинна сформувати у дитини  уявлення про навколишній світ і місце людини в цьому світі. Необхідно зауважити, що з кожним роком збільшується кількість факторів, що негативно впливають на життя і здоров’я людини. Важливо формувати в учнів свідоме розуміння цінності власного життя та здоров’я, виховувати в них свідому, осмислену позицію щодо безпеки життєдіяльності.

Кожна дитина почуває себе у безпеці тоді, коли знає, як правильно діяти у певній ситуації. І тому Жураковська А.В.  та її учні 7 класу, ще раз закріпили та повторили ці правила. А саме:

-         Правила техніки безпеки на водоймі

-         Правила техніки безпеки при артобстрілах

-         Правила дорожнього руху

-         Отруйні дикоростучі рослини

-          Правила поводження з незнайомими людьми

-         Правила поводження з вогнем та методи гасіння вогню.

 Сьогодні, навчаючи дітей правилам безпеки життєдіяльності, ми закладаємо надійний фундамент знань на майбутнє. Виховний захід пройшов під гаслом :

Безпека – це життя людини,

Безпека – це наше майбуття.

Прийміть до серця світ природи –

Прекрасне буде всіх життя!

Медіа- конференція « Чорнобиль – біль народу»

.

Основною метою медіа – конференції було  закріпити знання учнів про чорнобильську трагедію, ознайомити з біографіями пожежників, ліквідаторів наслідків аварії на ЧАЕС, впроваджувати елементи екологічного виховання;  розвивати почуття вдячності, вшанування подвигу, комунікативні здібності.

 Ця біда відгукнулась болем у серцях мільйонів людей. Наша країна вперше відчула на собі таку грізну силу, як ядерна енергія, що вийшла з-під контролю. Немає, мабуть, в Україні такого місця, яке б не було пов’язане з горем Чорнобиля. Комусь довелось стати в ряди тих, хто ліквідував наслідки аварії, комусь – рятувати життя і здоров’я потерпілих, інші – просто допомагали і матеріально, і морально.

Минуть роки і десятиліття, а чорний день Чорнобильської трагедії все одно хвилюватиме людей – і тих, кого він зачепив своїм недобрим крилом, і тих, хто народиться далеко від скривдженої землі. Цей день завжди об’єднуватиме всіх живущих одним спогадом, однією печаллю, однією надією. Чорнобиль – це історія. Ми повинні не тільки пам’ятати про це, але все робити для того, щоб трагедія не повторилась. Всі ми повинні відповідати за свої вчинки, не бути байдужими і безвідповідальними.

Учні 7 класу, а саме Лукашева Владислава та Сидоренко Артем  приготували доповіді приурочені  цій страшній трагедії. Григор’єв Данило намалював карту України і позначив на ній території, які найбільш постраждали від Чорнобильської трагедії. По закінченню конференції діти переглянули відеофільм.

Медіа- конференція пройшла під закликом :

ЯК У СЕРЦІ ТЛІЄ ЛЮБОВ,
ЩОБ КОЛИСЬ РОЗГОРІТИСЯ ЗНОВ.
ЗУПИНИСЯ. ЛЮДИНО НА МИТЬ...
І ВІДЧУЙ. ЯК ПЛАНЕТІ БОЛИТЬ...

Філософський стіл « Ми проти насилля !»

Засідання філософського столу пройшло під гаслом:

РОЗПІЗНАТИ насильство

НЕ ДОПУСКАТИ насильства

ВМІТИ ЗАХИСТИТИСЬ від насильства

 Ми живемо у світі де, на превеликий жаль, існує таке негативне явище, як насилля. Прояви насильства супроводжують людство з давніх давен. Упродовж тисячоліть одна людина кривдить іншу людину, чинить насильство щодо неї. У світі постійно відбуваються війни, напади на людей, дискримінація, приниження. Ми вже звикли сприймати насильство, як щось неминуче. Але ж прояви насильства порушують права людини, дитини,  принципи вільного та справедливого існування.

Антиподом насильства та жорстокого ставлення є толерантність, необхідна для спілкування.

Філософський стіл –пройшов в  колективно -  інтелектуальній роботі пошуку соціального значення і особистісного смислу цієї проблеми. Призначення даного групового дійства полягає в розвитку уміння дивитися на дійсність з позицій загально існуючого погляду на навколишній світ, реалізації основної функції людини – мислити, як щоб люди були добріші та толерантні один до одного не було б ніякого насилля. 

Захід закінчився висловом Царя Соломона : «Добро чиниш – себе прославляєш, зло чиниш – себе принижуєш!»

ПАМ’ЯТКА

ПАМ’ЯТКА

для учнів та батьків на весняні канікули

УЧЕНЬ! БЕРЕЖИ СЕБЕ!

1.  Постійно дотримуйся правил дорожнього руху. Ніколи не порушуй їх, це небезпечно для життя. Переходь вулицю тільки у відведених місцях. Правильно користуйся міським транспортом.

2.  Не грайся сірниками та іншими легкозаймистими предметами. Будь обережний з електроприладами. Не вмикай їх без дозволу батьків та без потреби. Не торкайся оголених проводів. Виходячи з дому, перевіряй, щоб усі електропобутові прилади були відключені.

3.  Не чіпай невідомі тобі предмети. При виявленні вибухонебезпечних предметів, повідом дорослих.

4.  Виконуй правила протипожежної безпеки. Не грай з вогнем. Не розпалюй багаття.

5.  Не чіпай бездомних кішок та собак. Спілкування з ними призводить до нещасних випадків.

6.  Не спілкуйся з незнайомими людьми.

7.  Будь обережним під час обстрілів, дій згідно інструкцій, що в тебе наклеєні у щоденнику.

Любий учень, дбай про своє здоров’я та життя!

ШАНОВНІ БАТЬКИ!

1.  Не залишайте дітей без догляду. Знайте, де і з ким бувають Ваші діти, чим вони займаються.

2.  Слідкуйте які сайти вони відвідують та з ким спілкуються у соц. мережах.

3.  Випускаючи дитину на прогулянку, нагадуйте їй про небезпеку на вулиці. Постійно нагадуйте про правила власної безпеки.

Шановні батьки, пам’ятайте про відповідальність

 за життя та здоров’я Вашої дитини!

Бажаємо гарних канікул!!!

Обережно з вогнем !

З метою попередження нещасних випадків та травматизму перед початком весняних канікул нагадали дітям про безпеку життєдіяльності, провели первинні інструктажі. Учні 6 класу, учасники агітбригади юних пожежних, підготували виступ. Учні повторили та поглибили свої знання правил поведінки при виникненні пожежі та як правильно їй запобігати; разом з вчителем основ здоров’я Жураковською А.В. працювали над створенням презентації. Учні 5 класу взяли участь у конкурсі малюнків «Будь обережним з вогнем».

« Вплив людської діяльності на біосферу»

Цей захід проходив у 5 класі  на уроці природознавства

.

Основною метою якого було :проаналізувати сучасний стан біосфери; розкрити негативний вплив антропогенного фактору на біосферу; усвідомити  сутність глобальних екологічних проблем (парникового ефекту, кислотних дощів, деформації озонового шару, деградації грунтів, хімічного забруднення та їх наслідки).

Учні класу приготували малюнки та доповіді, які відповідали цій тематиці заходу.

Сертифікат тренінгу

Сертифікати